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El Taller tecnocientífico de Heurística es una interfaz entre investigación académica y sociedad inspirada en el modelo de los science shops.

En el taller traducimos al lenguaje propio de las ciencias necesidades o inquietudes expresadas por actores sociales, transformándolas en proyectos de investigación. Se configura así como espacio de intermediación y de encuentro entre comunidad académica y tejido social. Su objetivo es poner la investigación tecnocientífica a disposición de colectivos que no tienen acceso a ella por falta de recursos materiales o de conocimiento específico, así como llevar dentro de la comunidad académica las demandas y necesidades sociales.

En comparación otras formas de hacer ciencia ciudadana, con las que comparte ciertos marcos, el Taller plantea un modelo de participación que invierte la relación habitual entre ciudadanía e investigación. A menudo, en los proyectos de ciencia ciudadana, la ciudadanía participa en momentos concretos de un proceso de investigación diseñado y controlado por científicos. Por contraposición a este modelo, el Taller sitúa a los actores sociales como sujetos activos de investigación. Son éstos los que definen las líneas de investigación, identificando problemáticas o carencias de conocimiento. Durante el proceso, ambas parte se coordinan para buscar respuestas y, o bien generan nuevo conocimiento, o el conocimiento existente se recombina y adapta para satisfacer las necesidades de los colectivos sociales.

En definitiva, el Taller es un dispositivo de generación y transferencia de conocimiento tecnocientífico fuera de la lógica de mercado, una construcción de saberes prácticos en común.